¿Qué leer sobre el método Montessori?
¿Te interesa el Método Montessori?
Si no sabes por dónde empezar, aquí te voy a resumir
brevemente alguno de sus libros y espero ir completando con más conforme vaya
leyendo. Bajo mi punto de vista, prefiero leer a la propia Montessori para
tener una idea más clara, pero en ocasiones, es más costoso de leer que otros libros de otros autores (a
los que también haré referencia) En algunos de ellos, os pondré un enlace al
resumen por si os apetece profundizar más.
Sé que no es una entrada original, de hecho, en el tiempo
que estado preparando esta entrada, otros blogs y páginas han realizado listas
similares. En un principio, no pensaba publicarla, pero como hay libros que no
se han contemplado previamente, he pensado que puede ser de utilidad.
Libros de María Montessori:
El método de la pedagogía científica
En mi opinión, un imprescindible, ya que da una visión del
método, cómo surgió, un poco de biografía de la autora, las dificultades, las
críticas, la casa de los niños, los materiales, el ambiente, el papel de la
maestra, la disciplina basada en la libertad, la independencia, la abolición de
los premios y los castigos, las lecciones, la educación de los sentidos, el
lenguaje, la educación intelectual, la enseñanza de la lectura y de la
escritura, la enseñanza de los números e iniciación a la aritmética…
Además es muy sencillo de leer y le acompañan algunas
ilustraciones sobre algún material. Para mí, un libro muy importante si
queremos conocer el trabajo desde el aula.
El manual práctico del método Montessori
Un libro antiguo y muy breve que hace hincapié en las partes
fundamentales del método (a nivel escolar) y de sus materiales.
La formación del hombre
Es un libro corto, pero un poco complicado de leer, para
entenderlo bien, hay que conocer previamente el contexto en el que aparece el
método (movimiento de Escuela Nueva…) Es un libro escrito a posteriori, sobre
las ideas generales del método pero no desde un punto de vista tan práctico
como en el “método de la pedagogía científica”.
“Los dos primeros
años de vida son los más importantes, porque durante ellos se dan los
desarrollos fundamentales que caracterizan la personalidad humana.”
“Porque hoy se está
desarrollando un modo de tratar a los niños “ya desde su nacimiento” que se
apoyan sólo sobre lo que la higiene ha creído necesario prescribir: buena
alimentación, especialmente la artificial, facilitándola con la separación de
la madre, que accede de buen grado a no tener leche; aislamiento del niño en
una nursery, confiándolo a una mujer desconocida y privándole del amor materno
(…) Las caricias, el palpar los miembros, que el instinto maternal sugiere, han
sido abolidos…”
A continuación os dejo el resumen del libro. No lo considero un libro de fácil lectura, pero trata sobre temas muy importantes tanto de
educación, de crianza… Temas que hoy en día siguen estando de actualidad (el
uso del castigo, la necesidad de una reforma en educación…) Espero que os guste
y os invite a leer el libro.
La mente absorbente
Es un libro largo, que reúne ideas desde el nacimiento (o mejor
dicho, desde antes del nacimiento) hasta los 6 años. La lectura no es sencilla,
pero sienta las bases del método, no es un libro práctico como el método de la
pedagogía científica, pero es interesante. Es una ampliación de los temas
tratados en “El niño, el secreto de la infancia”. Pincha aquí para leer elresumen
El niño, el secreto de la infancia
Un básico para comprender cómo entendía Montessori al niño,
trata temas sobre toda la infancia, cómo tratar al bebé, al niño, su idea sobre
los juguetes, sobre la habitación del niño, los caprichos…
Es ameno, aunque no es de fácil lectura. Si quieres leer unresumen, pincha aquí
La educación de las potencialidades humanas
Trata sobre la educación Montessori después de los 6 años y
de la educación cósmica.
Libros de otros autores:
La revolución Montessori en educación
Standing
Quizá es el libro de otro autor diferente a Montessori que
más me gusta, el que más fiel me parece al método y además es ameno. Es un
libro muy antiguo, pero explica los conceptos de manera muy clara y además hay
bastantes fotos de la época. Standing fue
colaborador de Montessori durante 30 años.
Jugar y aprender el método Montessori
Lesley Britton
Al principio del libro aparecen referencias a Montessori y un
resumen de las ideas generales del método: periodos sensibles… Sencillo de leer
y ameno, está bien para introducirte desde 0 al método. Después explica juegos
y actividades de inspiración Montessori (pero no sus materiales)
Enséñame a hacerlo sin tu ayuda
Maja Pitamic
Un libro con actividades y juegos de inspiración Montessori,
muchos de ellos con cosas que hay por casa. Es un libro muy práctico, también
explica algún material Montessori (barras numéricas, torre rosa …) No es un
libro teórico.
Plantea actividades para la vida cotidiana, el desarrollo
sensorial, del lenguaje, conceptos matemáticos y nociones científicas. Al final
del libro viene algún imprimible de algún material.
Cómo obtener lo mejor de tus hijos
Tim Seldin
Un libro descatalogado y muy cotizado, explica de manera muy
amena como introducirte el método desde el hogar, adaptar la casa, actividades,
juegos… Todo ello acompañado de fotos… lo que lo hace muy sencillo y bonito. El
“pero” que yo le encuentro, que por ejemplo explica “el cesto de los tesoros” y
no hace ninguna referencia a Elionor Goldchmied (su creadora) dando a entender que es Montessori, no sé si
ocurrirá con más cosas del libro.
Montessori. La educación natural y el medio
Dimitrios Yaglis
El método Montessori surgió en un contexto socio histórico
del cual fue absorbiendo características de las ideas filosóficas,
psicológicas, sociales imperantes. ¿Qué parte de su método se le debe a Itard y
a Seguin? ¿Qué parte es naturalista? ¿Cómo encaja el espiritualismo junto al
naturalismo? ¿Cómo fue cambiando del positivismo al idealismo? ¿Qué repercusión
tubo en el movimiento de Escuela Nueva junto a otros autores? ¿Qué parte del
método bebe del psicoanálisis? ¿le influyó Froebel? Leyendo este libro,
descubres qué influencias tenían las ideas de Montessori en cada momento.
También incluye un análisis de todo su método. Es un libro que requiere tener
unos pocos conocimientos previos sobre filosofía, psicología o pedagogía, pero
que merece la pena leer. Es un estudio crítico de sus alcances y sus
limitaciones desde la perspectiva moderna.
Mammolina Montessori: Educar para la paz es mi lema
Céline Hameury
Es un cuentito sobre la biografía de Montessori, se lee en
unos 20 minutos y va acompañado de ilustraciones. Ideal para que niños mayores
conozcan la vida de un personaje ilustre. A este libro le tengo especial cariño
porque nos lo dedicó la misma Céline tras la proyección del documental
“Enséñame pero bonito” y una charla sobre
educación.
La teoría y el método Montessori en la actualidad
R.C. Orem
Quizá es uno de los libros más aburridos que he leído, ya
que es muy repetitivo, se basa en la observación y el contacto con muchas
escuelas Montessori en la época de los 70. Pero al exponer los temas, en muchas
ocasiones, no deja de ser definición tras definición de cómo considera cada
escuela a la maestra, la comunicación con los padres, los ambientes… Es cierto
que es muy curioso al hablar de escuelas que realizan asambleas, actividades en gran grupo, el uso
de el método Doman en una de ellas, Euritmia, actividades diferentes para niños
y niñas… Que a priori pueden chocarnos con la idea del método que tenemos.
Al final del libro también da consejos para montar una
escuela Montessori, cómo elegir a las guías…
Ayude a sus hijos a leer y escribir con el método Montessori
Lynne Lawrence
Al comienzo hace una breve explicación del método y de sus
principales características (mente absorbente, periodos sensibles…) Después expone una serie de juegos sobre todo
relacionados tanto con la conciencia fonológica, la discriminación auditiva, la
psicomotricidad fina… (lo que serían prerrequisitos para la escritura) y una guía con cómo y cuándo utilizar el
juego de los sonidos, las letras de lija y el alfabeto móvil y muchos juegos en
relación a estos 3 materiales. También justifica por qué utilizar letra de
caligrafía. Al final del libro incluye unos fotocopiables para elaborar los
materiales en casa y una selección de cuentos por edades.
Bajo mi punto de vista no es un libro puro en cuanto al
método, aunque se fundamenta principalmente en él.
Hasta aquí el breve resumen de los libros relacionados con
el método Montessori que he ido leyendo hasta ahora. Espero que os anime a
introduciros un poquito en su pedagogía.
Montessori no es la utilización de unos materiales, es una
forma de ver al niño, de ver la educación.
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Laura Estremera