Montessori 0-3 años
Actividades de
inspiración Montessori en los 3 primeros años
Una de las ideas básicas del método Montessori es SEGUIR AL NIÑO, por lo que aquí propongo una serie de actividades ORIENTATIVAS, a modo de idea, que se podrán utilizar o no en función del interés que presente cada niño en concreto.
Una de las ideas básicas del método Montessori es SEGUIR AL NIÑO, por lo que aquí propongo una serie de actividades ORIENTATIVAS, a modo de idea, que se podrán utilizar o no en función del interés que presente cada niño en concreto.
También es muy importante observar sin intervenir, es decir,
evitar detener los movimientos espontáneos del niño y renunciar a la costumbre
de obligar a los niños a realizar actos por la imposición de la propia
voluntad; a menos que sean actos inútiles o perjudiciales.
Por la importancia del ambiente en el método, también hago
referencia a cómo organizarlo. Las ideas están centradas para aplicarlas en
casa.
(Las imágenes que no son mías, tienes debajo el enlace).
Actividades de inspiración Montessori durante el primer año
-Una idea fundamental del método es la independencia, por lo
tanto: Mucho suelo, para favorecer el reptado y el gateo y por lo tanto su
autonomía (evitar el uso de parques, taca tacas y demás objetos que no permitan
al niño su movimiento libre) (Si por diversos motivos te es imposible y
necesitas dejar a tu hijo en algún lugar seguro mientras vas al baño… ¿Por qué
en vez de utilizar un parque, no adaptas toda una habitación (por ejemplo la
del bebé) y colocas en la puerta una puerta de barrotes de las que se utilizan
en las bajadas de las escaleras? El bebé estará fuera de peligros y dispondrá
de un gran espacio para desenvolverse, reptar, gatear, ponerse de pie…)
-Ambiente preparado: también es una de las partes
importantes del método, el ambiente debe ser el que se adapta al niño, en esta
edad, será muy importante crear un entorno seguro para el bebé: proteger
enchufes, cosas que se le puedan volcar encima, muebles que se pueden caer al
intentar ponerse de pie, esquinas peligrosas…
También se puede colocar un espejo a su altura, una barra
fija
y colchón en el suelo, para que pueda acceder solo.
-Móviles para techo: contrastes, Octaedros, Gobbi, Munari…
-Perseguir pelotas y rodaris
-Sensorial:
-El cesto de los tesoros: es una actividad que encaja a la
perfección con el método, puedes ver en lo que consiste pinchando aquí.
-Botellas sensoriales: para observar, agitar, lanzar,
perseguir… (recordar pegar el tapón)
-Hacer diferentes tipos de masas
-Proporcionar diferentes tipos de telas
-Tablero sensorial
-Cajas de permanencia: los bebés sobre los 8 meses,
experimentan la angustia de separación y el miedo a los extraños. Jugando con
esta caja, se dará cuenta que aunque deje de ver el objeto no deja de existir,
al mismo tiempo que se trabaja la coordinación óculo – manual.
Actividades de inspiración Montessori de 1 a 2 años
Ambiente preparado: colocar las cosas a su altura y en el
mismo sitio para que sea capaz de utilizarlas y volverlas a su lugar. Adaptar
las cosas a su medida para fomentar su independencia: baño, lavabo, perchas,
armario, sillas, mesas, cubiertos…
Limitar la cantidad de cosas, teniendo en cuenta la cantidad
de objetos que utiliza realmente y que su memoria es capaz de localizar en el
ambiente. El niño debe conocer todos los objetos y el lugar que ocupa cada uno.
Recordar que un ambiente preparado debe de ser un ambiente
seguro y con los avances motores de esta etapa, puede ser que suban encima de
muebles, de sillas…
Actividades para la vida práctica:
-Trasvases con cucharas, con los dedos , o todo en una bandeja
-lavarse las manos
-meter objetos en botellas
-meter fichas en una hucha
-Empezar a limpiar con un paño cuando se derramen líquidos
-Cocinar: Es una actividad tanto de la vida práctica como
sensorial, tocar alimentos, olerlos, probarlos, untarlos, machacarlos… para esto vienen bien las torres de
aprendizaje (se puede hacer casera con 2 taburetes de Ikea)
Sensorial
-Juego heurístico: proporcionar diferentes colecciones de
materiales que se puedan combinar entre sí para que el niño pruebe, encaje…
libremente y después, cuando la actividad decaiga, vuelva a colocarlos en su
lugar. (pincha aquí para ver lo que es)
-Hacer diferentes tipos de masas
-Paneles sensoriales más complejos
-Actividades sensoriales con diferentes materiales:
espaguetis, hojas…
-Pintar con yogur y colorante alimenticio, con tomate frito…
para desarrollar los diferentes sentidos al tiempo que evitamos que se coman la
pintura por accidente (si quieres ver la actividad completa pincha aquí)
-Pintar con espuma de afeitar y colorante alimenticio
-Botellas sensoriales (si quieres ver la actividad completa, pincha aquí)
-Proporcionar el contacto con la naturaleza: diferentes
tipos de plantas, animales, cuidarlos, ver su evolución…
Actividades de inspiración Montessori de los 2 a 3 años
-Vida práctica: A
esta edad ya pueden hacer muchas actividades para la vida práctica que aparte
de fomentar su independencia, les ayuda a trabajar la psicomotricidad fina,
preparar para la futura escritura… Algunas de ellas son:
-Trasvases con cuchara, con pinzas
-Verter con jarra
-Empezar a vestirse solo: ponerse la chaqueta, zapatos,
subirse y bajarse el pantalón…
-Cuidar las plantas: regar, quitar hojas secas…
-la cocina sigue siendo algo que les encanta y a esta edad
ya les permite hacer más cosas:
cortar cosas blandas (como plátano) con cuchillo (sin filo)
Pelar habas (si quieres ver la actividad completa pincha
aquí)
Preparar una pizza (si quieres ver la actividad completa pincha aquí)
Hacer zumo
Preparar alimentos
-Sensorial:
-Caja de telas (si quieres ver la actividad completa pinchaaquí)
-clasificar elementos por colores:
Pompones y tubos
Caja de color (si quieres ver la actividad completa pincha aquí)
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
-Cilindros de botón
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
-torre rosa
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
-cilindros de sonido
http://www.montessoriparatodos.es/431-large_default/material-montessori-cilindros-de-sonido.jpg
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
-cilindros de olor
http://www.tigriteando.com/wp-content/uploads/2015/01/cilindros-2Bolor-62-1024x675.jpg
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
(aunque en el método Montessori es muy importante "seguir al niño" este material se utiliza generalmente con niños de 3 - 6)
-Tablillas de lija (si quieres ver la actividad completapincha aquí)
-Diferentes tipos de actividades sensoriales (Taller de aromas: si quieres ver la actividad completa pincha aquí)
Otras:
-clasificar animales (Si quieres ver la actividad completapincha aquí)
- Caja de trazos (si quieres ver la actividad completapincha aquí)
-Sembrar plantas y cuidarlas: aprenden a respetar la
naturaleza, a esperar a que ocurran los acontecimientos, responsabilidad al
tener que cuidar de un ser vivo…
-Cuidar de animales: gusanos de seda…
Recordar que estas actividades son orientativas y lo más
importante es seguir al niño y tener en cuenta sus intereses.
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Laura Estremera